Hogyan rajzoljunk posztert a "Közúti szabályok" témáról: az útbiztonság a gyermekek szemében, rajzok, képek, az iskolások és a gyerekek közlekedési szabályainak színezése

Szemüveg

Az útszabályok ismerete segít a gyermekeknek az úton navigálni. Az edzés játékosan zajlik - a gyerekek skandinálnak, plakátokat rajzolnak, emblémákat készítenek vagy a megfelelő képeket színesítik. A gyerekek könnyen megjegyezhetik, hogyan kell viselkedni vészhelyzetben az úton, hogyan lehet elkerülni a balesetet. Az alábbiakban ismertetjük, hogyan lehet felhívni a "Közúti szabályok" témájú posztert..

Hogyan rajzoljunk egy témára posztert

A közlekedési szabályok betartása kulcsfontosságú a gyermekek és felnőttek biztonsága szempontjából, megmagyarázzák a gyalogosok és a járművezetők jogait az úton, néha életeket mentnek meg. Az iskolák és óvodák a gyermekeknek és az idősebb gyermekeknek nemcsak a közlekedési szabályok ismeretét, hanem a betartás iránti vágyat is felszólítják..

Amikor a gyerekeket arra kérik, hogy készítsen plakátot vagy rajzot, a folyamat során megtanulják az út viselkedésének alapvető szabályait.

Kép létrehozásához papírra, ragasztóra, ollóra, színes papírra lesz szüksége. A színes ceruzák, filctollak vagy festékek hasznosak a rajzhoz..

A gyerekek rajzolnak egy fogant képet egy plakátra, vagy kivágnak kis képet, majd beillesztik a fő háttérre.

A plakátok általában rövid szlogennel jelentkeznek:

  • „Ne játsszon az úton!”;
  • „Az út veszélyes zóna, legyen óvatos!”;
  • "Gyermekek! Tilos az úton élni! ”;
  • "Betartom a közlekedési szabályokat, és te?".
vissza a tartalomhoz ^

Forgalmi törvények

A plakátok a biztonságos világot ábrázolják a gyermekek szemében. A forgalomra vonatkozó képek a témához megfelelőek: az utat átlépő emberek, a lámpánál álló autók, zebrák, vasúti átjáró, balesetek az úton, busszal történő utazás és egyéb tömegközlekedés.

Biztonságos út felvázolása otthonról az iskolára

Az otthonról az iskolába vezető út áthaladhat az úttestben. Ezért fontos, hogy az út a lehető legbiztonságosabb legyen. Hagyja, hogy a gyermek rajzoljon egy tervet otthontól rendeltetési helyig és vissza, akkor nyugodtabb lesz a sorsa.

Útvonallap 1. osztályos tanuló.

Biztonságos kiadás otthonról az iskolára.

Biztonságos utam az iskolába.

Gyerek rajz egy biztonságos útról az óvodától az otthonig.

Az út otthonról az óvodára.

Biztonságos hazautazás.

Egyszerű ceruzarajz.

A biztonságos útomat.

7 éves munkafiú.

Az utcám és a biztonságos útvonal otthonról az iskolára.

"Gyerek és az út" rajzverseny

Natalya Frolova
"Gyerek és az út" rajzverseny

Biztonságos a pályán

Mindenki belép az óvodába,

És az összes közlekedési szabályt

Képesek vagyunk betartani.

Nem futunk vörösre,

És sárgán állunk,

De ha hirtelen zöld

Kigyullad az úton-

Ez természetesen egyszerre

Mehetünk óvodába.

Mindenki ismeri a szabályt,

A gyerekek ismerik őket,

És az összes mozgási szabály

Tisztelet a szívből

Manapság sok figyelmet fordítunk a közúti közlekedési sérülések problémájára, és a közúti szabályok megtanulásának folyamata sokkal korábban kezdődik, mint fél évszázaddal ezelőtt - közvetlenül az óvodából. Látogatva a város óvodai oktatási intézményeit, vagy összegyűjtve diákokat a közlekedési szabályok ismeretét célzó tömeges rendezvényekre, elmondhatjuk, hogy a gyermekek 100% -a tudja, hogy milyen jelzőtáblát és milyen helyen kell átkelnie az úton.

Az óvodában a közlekedési szabályokról szóló rajzverseny "Gyerek és út!" Úgy tervezték, hogy az írástudatlanságot tiszteletre és felelősségre tegye. Mindenki 2-7 éves korig vehet részt a versenyen.

És ma, összefoglalva a „Gyerek és az út!” Gyerekverseny eredményeit, és a gyermekek rajzaira nézve meggyőződésünk, hogy sok rajz az életünk valósága, ezek a rajzok a járművezetőkről és a gyalogosokról. Rajzaival a versenyzők megpróbálták felhívni a figyelmet a közúti szabályok betartására, a közúti balesetek elkerülésére.

Értékelte a zsűri munkáját az Állami Közlekedésbiztonsági Felügyelőség ellenőrének részvételével, és néhány munka díszítette a kiállítási állványt a Belügyminisztérium Állami Közlekedésbiztonsági Felügyelőségének falán, a "Tulunsky".

A verseny minden résztvevője diplomákat vár.

Köszönöm az aktív részvételt.!

Köszönöm az aktív részvételt.!

N. Kirilov cikkét készítette.

"Otthonunk a természet." Szórakozás és rajzok az aszfalton rajzok "Otthonunk a természet" - szórakozás, rajzok az aszfalton. Esemény haladása: A gyerekek összegyűlnek a helyszínen. Vicces zene hangzik. Vezető:.

Rajzok versenye a járdán a sportoló napján És itt vagyunk! - szerelmesek mindent fényes ceruzákkal festenek) mély lélegzetet, szélesebb karokkal, ne rohanjon - három vagy négy! Pep, kegyelem és műanyag.

Fotójelentés az "Anyák napja" rajzversenyről Több éve, B. N. Jeltsin rendelete szerint hazánkban ünneplik az "Anyák napját". Ezen a napon szokásos gratulálni és adni.

Gyerek rajzok versenye "Anyám" (fotójelentés) Óvodankban volt egy anyám napjának szentelt "Anyám" gyermekművek versenyének rendezvénye. Az anya kedves és kedves szó a szívnek. Minden nyelven.

„Az út és mi” verseny Az óvodai intézményünkben minden évben megbeszéljük a gyermekek kreativitását „Az út és mi” témában. Ez a verseny több szakaszban zajlik:.

Rajzverseny "együttérzés, béke és barátság" rajzverseny "együttérzés, béke és barátság" GKKP óvoda - kert "A sirály" Kalkaman falu Aksu város Pavlodar régióban a gyermekek körében.

A "Kozák az anyaország őrzője" fotójelentés versenypálya Kopanskaya falu óvodájában volt a "Kozák az anyaország őrzőjében" rajzverseny, amelyet a kozák farm közössége szervezett. srácok.

"Jogom - védekezésem" képes versenypályázat (fotójelentés) Helló kedves barátaim. November 20-án az MBDOU d "Hunchugesh" időskorú csoportjában rajzverseny zajlott a "Saját jogaim - védekezésem" témában.

A „Tűz az erdőben” rajzverseny (fotójelentés) Az erdővédelem ma a legfontosabb. Az erdő fő ellensége manapság az erdőtüzek. Egy éven át Oroszországban ég.

Rajzverseny csoportunkban „Kutatjuk a kozmoszt”. A kozmosz az egyik legérdekesebb téma a körülöttünk lévő világ felfedezéséhez. Az űrkutatás célja a gyermekek kutatásba vonzása. BAN BEN.

SDA óvodai gyermekek számára

SDA óvodai gyermekek számára. A modern élet tele van mozgalommal és tempóval, tehát az utca mindig "tele van meglepetésekkel". A gyerekek aktívak, kíváncsi és kíváncsi, nekik nehéz állni. Az utcán azonban mindenekelőtt a gyermekeknek nagyon óvatosnak kell lenniük, hogy ne váljanak forgalmi balesetek áldozatává. De hogyan kell csinálni? Legyen óvatos és óvatos a város utcáin, és a szülőknek és az óvodai tanároknak tanítani kell.

Kártyafájl óvoda számára a közlekedési szabályok témájáról

Minden óvodában kidolgoztak egy programot, amely szerint a gyermekeket megtanítják az útszabályoknak. Az első alapok a legfiatalabb csoportban vannak, és a jövőbeli óvodásoknak és a jövő első osztályosoknak már szívből ismerniük kell a gyalogosoknak szóló útjelző táblákat és a megfelelő utcai viselkedés alapvető szabályait..

Az óvodai intézmény aktájának szekrényében oktatási útmutatók találhatók az oktatók számára és óvodai óvintézkedések a szülők számára, osztályjegyzetek, hogy a gyerekek megtanulják az utcán érvényes biztonsági szabályokat, útjelző táblákat, tematikus sétákat és ünnepeket, amelyek fő témája a közlekedési szabályok és a gyermekek viselkedése a városi utcákon. Lehet sport, zene, színházi események, a rendőrség és a közúti rendőrség vendégeinek meghívása, mesebeli karakter, akiknek segítségével a gyerekek megtanulják az útszabályokat.

Tevékenységek az óvodások közlekedési szabályainak tanításához

Minden olyan eseménynek, amelynek során a gyerekek megtanulják az útszabályokat, a célja: megtanítani a gyermeket óvatosságra, óvatosságra a városi utcákon, valamint az óvodában szerzett tudás felhasználására. A gyermekkori közúti közlekedési sérülések megelőzése - ez a kihívás az oktatók előtt.

Hogyan lehet elérni a célt??

  1. Biztonsági sarkok, amelyek kialakításában a gyermekek és az ápolók részt vesznek. A sarok sok hasznos információt tartalmaz az utcai biztonságról, a közlekedési szabályokról, illusztrációkról, feljegyzésekről és ajánlásokról a szülők számára.
  2. Tematikus játékok gyerekekkel. A játékkal a gyermek sok érdekes és hasznos dolgot megtanul, majd az ismereteket az élet során alkalmazza. Fontos, hogy a szülők támogassák gyermekét, amikor megosztják benyomásaikat a játékról..
  3. Társasjátékok didaktikai anyaggal. Ezek lehetnek az útszabályok szerinti játékok, amelyeket a tanár és a tanulók készítenek. A társasjáték lehetővé teszi, hogy a gyermek láthassa az egész helyzetet, gondolkodjon a helyes döntés meghozatalában. Végül, amikor a gyermek kezét érintik, az agy aktívabban működik, és az memória edzett. Ezért az ilyen órákban az anyag jobban felszívódik..
  4. Előadások egy adott témában. Amikor egy gyerek figyeli a meset, amelyben szeretett mesebeli szereplői komplex problémákat oldanak meg, például az útszabályok szerint egyértelműbben érzékeli az oktatási anyagot, maga elkezdi élni, mi történik.
  5. Oktatási séták. Ez a séta azért hasznos, mert az utcai gyermekek alkalmazhatják a megszerzett ismereteket: kompetens módon áthaladhatnak a gyalogos átkelőn az utcán, magyarázhatják a jelzőtábla jelentését, navigálhatnak a lámpánál, stb..
  6. Kvízek, versenyek, rejtvények. Ezek a kreatív tevékenységek lehetővé teszik a gyermek számára a kreativitás és a képzelet megmutatását, és ezzel egyidejűleg megszilárdítják az osztályban kapott anyagot.
  7. Játék modulokkal. Az óvodások szeretnek nagyméretű tárgyakkal játszani. Jó, ha a csoportnak játékmoduljai vannak: közlekedési lámpa kapcsolójelekkel, autók, a vezetőülés kormánykerékkel, egy gyalogos átkelő, “valódi” útjelző táblák, amelyeket fel lehet helyezni az “útra”. Amikor egy gyermek elveszít egy helyzetet, akkor jobban érzékeli azt.

Tanulmányok a gyermekek közlekedési szabályairól

Az osztályok témája az óvodai közlekedési szabályokról

Az óvodások számára osztályok, órák, színjátékok tarthatók a következő témákban:

  1. Közlekedési lámpa és annak jelei.
  2. Gyalogos és utca.
  3. Udvarias sofőr.
  4. Miért van szükség a közlekedési szabályokra?.
  5. Közlekedési lámpa - gyalogos asszisztens.
  6. Milyen jelzéseket kell tudnia egy gyalogosnak.
  7. Mik az engedélyek?.
  8. Mik a tiltó jelek?.
  9. Milyen jelzések figyelmeztetnek a veszélyre.
  10. Veszélyes téli diák.
  11. Mit nem lehet megtenni az utcán.

A gyermeknek meg kell értenie, hogy rendkívül óvatosnak kell lennie az utcán, nem szabad rendetlenkedni, óvatosan átkelni az utcán, nem játszani és nem korcsolyázni az úton, képesnek kell lennie arra, hogy navigáljon az utcán, a közúti jelzőtáblák ismerete alapján. A gyermeknek nemcsak meg kell emlékeznie a közúti szabályokra, hanem egyértelműen és alaposan meg kell válaszolnia a feltett kérdést.

A tanároknak és a szülőknek azonban meg kell értenie, hogy az anyag asszimilációja fokozatos, ezért nem érdemes túlterhelni a gyermekek agyát sok információval. Tehát, ha az óra a lámpákról szól, akkor ne tévessze össze a gyerekeket kiegészítő információkkal, például a közlekedési táblákkal kapcsolatban. Vagy ha egy "zebráról" beszélünk, akkor nem kell "megzavarni" azokat a jelzőtáblákat, amelyeknek semmi köze sincs ehhez a témához. Mindent fokozatosan és könnyedén meg kell emlékezni. Végül is, ha az információ nem érdekes a baba számára, az emléke el fogja utasítani.

Közlekedési táblák óvodai gyermekek számára

Milyen korban kell megtanítani a gyermekeket az útszabályokról? A hároméves korosztálynál, amikor geometriai alakzatokat és színeket tanulmányoznak, a közlekedési szabályok jövőbeli ismereteinek alapja már kialakul. A négyéves fiatalok jól tudják, mi a gyalogos átkelőhely és a lámpák. Meg tudják mutatni, hol áll meg a busz. Az ötéves óvodások már útmutatást kapnak a közlekedési táblákban, amelyeket az illetékes gyalogosnak tudnia kell. Ezután megteremtik az alapot a helyes viselkedéshez az utcán.

A meglévő útjelző táblák nagy száma között a következőkre kell prioritást élvezni:

  1. Tiltások: „Nincs belépés”, „Nincs gyalogosforgalom”, „Nincs kerékpár”.
  2. Figyelem: “Gyalogos átjáró hamarosan”, “Gyerekek”.
  3. Információk és tájékoztató jellegűek: „Gyalogos átkelőhely”, „Földalatti gyalogos átkelőhely”, „Buszmegálló”.

Bemutatkozás a gyermekek közlekedési szabályairól

Bemutató gyerekeknek "Alapvető útjelző táblák"

Bemutatkozás a közlekedési szabályokról: letöltés

Töltse le a prezentációt ITT!

Óvodai gyermekek forgalmi szabályai

Az óvodásoknak ismerniük kell az útszabályokat. A jobb oldali járdán kell járniuk anélkül, hogy zavarnák a többi úthasználót. A biztonság érdekében kezedet kell felnőttnel átkelnie az úton. Egy lépéssel meg kell haladnia az utat, semmiképpen sem szabad futni, csúszhat és eshet. Vigyázzon a közlekedési lámpára, az utcán csak a közlekedési lámpa engedélyező jelzésére térjen át. Az út átlépésével körültekintően kell körülnézni.

Minden óvodás embernek ne feledje, hogy tilos az utcán játszani. Ez veszélyes az egészségre és az életre, mert az autó nem lesz képes fékezni.

Ha a gyerek tömegközlekedéssel utazik, akkor szorosan meg kell tartania a fogófogantyút, és nem szabad kiborítani a fejét és kezét az ablakon - ez veszélyes. A tömegközlekedésbe csak akkor kell belépnie, ha a busz (trolibusz) megáll egy megállónál.

Feljegyzés gyermekek számára a közlekedési szabályokról

Minden gyalogosnak tudnia kell, hogy:

  1. Az úttest nem futtatható.
  2. A járdán menj jobbra.
  3. Az út átlépése előtt először balra kell néznie, elérve az út közepét - jobbra.
  4. Ha az út lámpánál van, akkor annak jelénél kell mennie. Engedélyezi a zöld jelátmenetet.
  5. Az utca nem hely a játékhoz.
  6. A tömegközlekedésbe beléphet (és onnan is el lehet indulni), amikor az megáll.
  7. Ne tegye ki a fejét és a kezét a busz, autó, busz és kocsi ablakaiból. Veszélyes!
  8. A tömegközlekedésben szorosan tartsa meg a korlátot. Ha nem tartasz, eshetsz.
  9. Az utcán az út közelében nem lehet lovagolni. Halálos.!
  10. A buszt hátulról kell megkerülni. Tehát a következő szállítás látható lesz.
  11. Nem szállhat el az útra a szállítás előtt - veszélyes.
  12. Szülők nélkül ne menj ki.

Versek a közlekedési szabályokról

Megjegyezheti a költészetet, hogy a gyermek jobban megtanulja, hogyan viselkedjen az utcán.

Egy lámpánál találkozunk

És nagyon egyszerűen bekapcsol

Beszélj egy gyalogossal:

Zöld fény - gyere be!

Sárga - jobb várni!

Ha a lámpa pirossá válik -

Tehát a költözés veszélyes!

Várjon! Hagyja, hogy a villamos áthaladjon,

Tanulj és tarts tiszteletben

Az utcák mindenütt zajosak,

Séta a járdán

Csak a jobb oldalon!

A közlekedési szabályok története

A gyerekekkel folytatott beszélgetések során történeteket, meséket és verseket olvashat. A gyermekek érdeklődni fognak az irodalmi szereplők kalandjairól, és tudásukat felhasználhatják, később megbeszélve egy történet vagy mese hőseinek cselekedeteit..

Goblin és a város zebrája

Leshy valahogy összegyűlt a városban, Baba Yaga felhívta, hogy látogassa meg, nemrég költözött egy csirkecombú kunyhóból egy kényelmes apartmanba.

Goblin kijött az erdőből, és megdöbbent. Nincs sem szőnyeg, sem Baba Yaga sztúpa. Hogyan juthatunk el oda? Az útra ment, ahol az autók oda-vissza mozognak. Ne menj át! A Goblin az út mentén futni kezdett, sóhajtani akarta az autók között, de ott volt! Hogyan zümmögtek az autók! Hogyan sikoltott a gumiabroncsok! Goblin megrémült. Itt látja - valamilyen jel áll. És rajta van egy ágy.

- Ó - örült Leshy -, és itt pihenni fogok. És akkor valami fáradt. Pihenni fogok és megyek a Baba Yaga-ba.

Így szólt Leshiy, és feküdt le közvetlenül a tábla mellett, és az útjára tette a lábát.

Hirtelen egy rendőr közeledik Leshhez.

- Miért tette a lábad az útra? Miért hazudsz itt? Tehát baleset történhet!

- Természetesen írástudatlan vagyok, de megértem a képeket. Itt az ágy. Pihenhetsz. Igaz, panaszkodni akarok: a jel áll, de nincs ágy!

- Ez nem egy ágy. Ez egy jel, amely arról tájékoztat, hogy a közelben van orvosi központ..

A rendőr azt kérdezi:

"Hová mész?" Talán segítségre van szüksége?

- A Baba Yaga meghívott, hogy látogassak meg, de nem tudom átmenni az úton! Ezek a hangjelzők nem teszik lehetővé az áthaladást!

- És miért nem használta a „zebrát”, ha a közelben nincs lámpás?

- Milyen zebra? Nincs zebra! Az erdőben csak sündisznók, farkasok és róka él. Nos, talán elkap egy jávorszarvasot. És a jávorszarvason is lehet?

- A „Zebra” egy átmeneti átmenet, át kell lépnie az úton. És akkor az autók adnak utat. És itt nincs szükség jávorszarvasra. Gyere, segítek.

Egy rendőr Leshnyet egy gyalogos átkelőhelyre vezette és a "zebra" mentén vezette. Leshii már régóta meglepődött, hogy ennek a városi „zebrának” nincs sem patta, sem farka. A rendőr, látva, hogy Leshy nem érti a közúti szabályokat, nem érti az útjelző táblákat, és közvetlenül Baba Yaga apartmanjához kísérte..

Baba Yaga kinyitotta az ajtót, és a rendőr azt mondta neki:

- Ön, polgár, megtanította volna egy barátjának az útszabályokat, különben bajok lehetnek!

- Tanítani fogok - ígérte Baba Yaga, és kacsintott Leshemre:

- Mi, találkoztunk egy helyi zebrával?

És Leshy elkezdett tanulni az illetékes gyalogosok szabályait. Most már jól ismeri őket.

Rejtvények a közlekedési szabályokról

Az utcán széles vagyok

A legfontosabb parancsnok!

Színes szemem van, nem szem, hanem három fény!

Felváltva nézek rád!

És a gyomrok morzsolódtak,

Bevallottak nekünk.,

Milyen éhes hosszú ideig.

Kevesebb, mint öt perc

A jel lóg - ebédeljen itt.

Ki elégedetlen az egészséggel.

Gyógyít, felvidít.

(Elsősegély-állomás)

Két kerekével és egy nyereggel rendelkezik a keretben,

Az alább két pedál van, csavarja el a lábát.

A piros körben áll,

(A "Kerékpározás tilos" felirat)

Játékok az óvodások közlekedési szabályaihoz

Célszerű, hogy a gyerekek az "utcán" játsszanak. Ez elősegíti a játékokat és a csecsemőket. Csapatokban játszhatsz, három-négy ember csoportosulhat. Használt közlekedési lámpák, útjelző táblák, járművek modelljei. Ha társasjátékot kínálnak, akkor kockákra és chipsre van szükség..

Közlekedési lámpák

A gyermekek a „gyalogos átkelőn” állnak. Az egyik gyermek játéklámpát tart, ahol a színek megváltoznak.

- Sétáltunk, és előttünk van az út! Ó, hány autó! Mit kell tenni?

- Várjon, amíg a zöld világít!

A lámpát tartó gyermek sárgán világít.

- Mit jelent ez a jel??

- Figyelmezteti, hogy a zöld hamarosan felgyullad, és elmehetsz!

A gyermek jelzőlámpa zöld jelzést világít.

Adja át a "zebrát".

Ebben a játékban egy lámpát át lehet szállítani egyik gyermekről a másikra, így mindenki a gyalogos és a lámpák szerepében egyaránt szerepel.

Útjelző táblák

Út a kastélyhoz

Ez lehet társasjáték írógéppel, gyalogosokkal és közlekedési táblákkal. A festett mező mutatja az utat például egy mesebeli kastélyhoz, amelyhez meg kell jutnia. A beállított közlekedési táblák mutatják a helyes utat..

Több ember játszhat egyszerre. A játék során a gyerekek emlékeznek a közlekedési táblákra és a közlekedési szabályokra.

Melyik jel rejtett?

Több gyermek vesz részt. Számos jelzés látható a gyermekek előtt. A gyerekek megnéztek, majd felkérik őket, hogy csukják be a szemüket. Amikor a gyerekek kinyitják a szemüket, nincs senki jele. Melyik?

gyalogátkelőhely

A srácok már tudják, hogy a „zebrát” gyalogos átkelőhelynek hívják. Felkínálhatod a relé lejátszását. A gyerekeket két csoportra osztják. A résztvevőknek el kell futniuk a megadott helyre, és felépíteniük egy „zebrát”, fehér és sötét csíkokat fektetve a gyalogos átkeléshez.

SDA képekben

OLVASSA EL SZERZŐDÉSEKET:

A gyermekeknek az óvodai korban is meg kell tanulniuk az út- és az utcai viselkedés szabályait. Végül is az óvoda után kezdődik az iskolai időszak, ami azt jelenti, hogy a gyerekek már önállóan eljutnak az órákra. Ha a gyermek nem ismeri jól a közlekedési szabályokat, akkor zavarba kerül az utcán, és akaratlanul egy közlekedési baleset résztvevőjévé válik. Semmi sem drágább, mint az egészség és az emberi élet, ezért a gyermekkori közúti sérülések megelőzésére a lehető legtöbb időt kell fordítani az óvodásokkal való együttműködésre..

Natalya Belokopytova.

III. A forgalmi szabályok rajzolásának oroszországi versenyén a "SUPER - MOM" -val a forgalmi szabályokat már tanulmányozzuk

Február 25-től március 25-ig a Natasha Yedykina Jótékonysági Alap a közúti forgalomban áldozatok gyermekeinek támogatására FELKÉRI FELKÉRI FELKÉRI FELKÉTELÉT AZ SDA-rajzok III. OROSZSZERES VERSENYÉBEN A "SUPER-MOM" -ból már az SDA-t tanulmányozzuk a nemzetközi nőnap alkalmával..

Február 25-től március 25-ig a Natasha Yedykina Jótékonysági Alapítvány a gyermekeknek a közúti forgalomban történő támogatására FELKÉRI FELKÉRI FELKÉRI RÉSZVÉTELEI az SDA-rajzok III. OROSZORSZÁGI VERSENYÉBEN A SUPER-MOM-tól már az SDA-t tanulmányozzuk a nemzetközi nőnap alkalmával..

A VERSENY CÉLJA:

- rajzpályázatot rendeznek azzal a céllal, hogy művészi és esztétikai készségek és képességek révén megelőzzék a gyermekeket érintő közlekedési baleseteket.

A VERSENY FELADATAI:

az oktatási intézmények revitalizálása a tanulók oktatására az út normáiról és szabályairól, valamint a biztonságos közúti viselkedésről;

- a gyermekek iránti érdeklődés fokozása a közúti biztonság iránt;

- a gyermekek és a szülők bemutatása az utakon alkalmazott kulturális viselkedés általános normáiról;

-felhívni a szülők és a nyilvánosság figyelmét a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek problémáira;

- a szülők társadalmi tevékenységének fejlesztése a közúti biztonság területén;

- az egészséges és biztonságos családi életmód előmozdítása;

- a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése.

A verseny a „A lámpás tudományával a gyermekkor jó útjain” projekt keretében kerül megrendezésre, amelynek célja a gyermekekkel járó közlekedési balesetek megelőzése a gyermekek művészi és esztétikai képességein és képességein keresztül.

3–14 éves gyermekeket hívnak meg a versenyre.

Jelentkezés (elektronikus nyomtatott formában, Word formátumban) a versenyen való részvételhez és

a kreatív munkákat (bejelentkezve szkennelt változatban) elfogadják

2020.10.22-től2020.05.25-ig az e-mail címre:

Kiegészítő információk telefonon: +79039476681 (WhatsApp; Viber; távirat)

Hívja és írjon SMS-t hétköznapokon 8: 00-18: 00 moszkvai idő szerint!

Az alapítvány küldetése: segítségnyújtás a közúti balesetek által sújtott gyermekek számára, a propaganda és az úthasználók közös viselkedési kultúrájának nevelése.

Rajzok az óvodai közlekedési szabályokról - biztonság a gyermekek szemében

Az egyik közmondás azt mondja: "Jobb egyszer látni, mint tízszer hallani!". Őt követi, amikor az óvodai gyerekekkel tanulmányozza az útszabályokat. Az óvodás gyerekek számára gyakran tartanak tematikus versenyeket az óvodai oktatási intézményben, ahol még a 3-4 éves gyerekek is rajzolhatnak útjelző táblát egy darab papírra. Az óvodai közlekedési szabályokról szóló rajz meglehetősen lenyűgöző formája a gyermekeknek a közúti közlekedésbiztonsági szabályok megtanításának.

A gyermekek számára a közlekedési szabályokról szóló rajzok fontossága

Manapság sok szülő váltakozik a gyalogosokkal és a járművezetőkkel. Így a csecsemő korai szakaszában tanulhat felnőttektől. Az utcán sétálva a gyermek felhívja a figyelmet a sétányra, a jelére, fokozatosan asszimilálva más információkat. Ezt követően könnyebb neki ábrázolni az óvoda közlekedési szabályait.

Közlekedési szabályokról szóló projekt „Vicces lámpák”

Fontos! Olyan sok modern rajzfilmben („Smeshariki”, „Robokar Poli”, „Bagoly néni tanulságai”) a gyerekek viselkedése az utakon nagyon részletes. A „Három macska” animációs sorozat magyarázatokat is nyújt, amelyek nemcsak szórakoztatóvá, hanem oktatóvá teszik a megtekintést is.

Annak érdekében, hogy a gyermek gyorsabban emlékezzen a közúti szabályokra:

  • SDA kártyák,
  • Rajzoljon saját, vagy egy sablon ábrán ceruzával, festékekkel, akvarelltel,
  • Rajzoláshoz használjon speciális színezőanyagokat vagy sablonokat, amelyeket meg lehet vásárolni gyermekboltban vagy kinyomtatni az internetről.

Minél hamarabb megtanulja a gyermek a táblák nevét, jellemzőit, annál biztonságosabb az utcai szórakoztatása.

A gyerekek közlekedési jelzőlámpákat tanulmányoznak

Rajzolási és közlekedési szabályok

Az óvoda során kitűzött célok a közlekedési szabályokról szóló gyermekrajz létrehozásakor:

  • Nevelési. Ezek magukban foglalják a gyermekek forgalmi jelzésekről, forgalomirányítói kézjelzésekről, a nyári és téli forgalmi szokásokról és más közlekedési szabályokról szóló ismereteinek bővítését és megerősítését..
  • Ismerkedés útjelző táblákkal: figyelmeztetés, tiltás, szerviztáblák, figyelmeztetés.
  • Egy történet egy útkultúráról.
  • Nevelési. Szokja be magát a szabályok betartásának, az egészségének gondozására, a reakciókészségre és a mentésre való vágyhoz.

Tanulás közlekedési táblák

Az óvodai oktatási intézményben a rajzok órájához a következő anyagok szükségesek:

  • A lámpák, útjelző táblák, utcák elrendezése és képei. Cserélhető speciális üzletekben található készletekkel.
  • Papírlapok vagy albumok.
  • Gouache, akvarell vagy festék, színes ceruzák vagy egy egyszerű ceruza.
  • Bizonyos esetekben a tanulási folyamat az óvoda arcán zajlik, akkor színes ceruzákra van szükség. Az ilyen rendezvényeket általában tavasszal vagy ősszel tartják az utcán zajló gyermekjátékok pillanataiban..
  • A közlekedési szabályokhoz kapcsolódó didaktikus játékok, mint például a „Jelek gyűjtése”, „Mit jelent ez?”, „Jó - rossz?”.

További információ! Az osztályok játékosan zajlanak. Először felkérik a gyermekeket, hogy játsszanak játékot, ismételjék meg a gesztusokat a tanár számára, járjanak a helyszínen, válaszoljanak a kérdésekre. Az óra végén, tudásuk próbájaként felkérjük a gyerekeket, hogy rajzolják meg, amit emlékeznek. Vagy húzzon jeleket egy mintából.

Közúti biztonság a gyermekek szemén keresztül

Az óvodában évek óta szisztematikus, szisztematikus munkát végeznek a gyermekek tudatos viselkedésének kialakítása érdekében az utakon. A közlekedési szabályok képzése manapság alapvető fontosságú, tekintettel arra, hogy az ezzel a kérdéssel kapcsolatos tevékenységeket mindig támogatják.

A közúti közlekedésbiztonsággal kapcsolatos rajzokat a gyermekek szemszögéből értékelve arra a következtetésre jutott, hogy a gyermek másképp látja az utat, eltérően keresztezi azt. Ezért fontos gondosan gondoskodni arról, hogy a gyermekek ismerjék a közlekedési szabályokat. A felnőtt mindig előre tanulmányozhatja a forgalmi helyzetet, a gyerekek általában csak az úton vannak.

Illusztráció arról, hogyan látják a gyermekek a közúti biztonságot

Jegyzet! A gyermekpszichológia abban különbözik, hogy a gyermeknek szelektív figyelme van. Ezért nem tarthatják a figyelmet két témánál többre. Ezért megkülönbözteti a környező világ minden fajtájától pontosan mi vonzza őt, és kíváncsiságot okoz. Ezért, ha a labda az útra ugrott, a gyermek utána rohanhat, és nem veszi észre, hogy veszélyes.

Hogyan érzékelik a különböző életkorú gyermekek az utat:

  • 3-5 év. A gyermek megkülönbözteti a mozgó járművet az álló járműtől. Úgy véli, hogy az autó hirtelen megállhat, mint egy játék, amely azonnal kikapcsol, amikor a gombot megnyomják. Természetesen nem képes felmérni a sebességet és a megállási távolságot..
  • 5-6 éves. A gyermeknek már az oldalsó látása kétharmadát kifejlesztette, az érzékszervek aktívabban működnek. De miközben nem tudja megosztani a figyelmét.
  • 7 év. A gyermek tudja, hogyan kell navigálni, ahol a jobb és hol a bal oldal.
  • 9 év. A gyermeknek vezetési képessége van. Tudja elsajátítani a kerékpárt, reagálhat a hangra, megmérheti egy tárgy méretét a távolsággal.
  • 10 év. Csak ebben a korban az idegrendszer teljesen kialakult. A gyermek, látva a veszélyt, lefagy a helyén, és rémülten lehunja a szemét. A gyermek tudatalatti ebben az összefüggésben az elv szerint működik: „Mivel nem látom a veszélyt, egyszerűen nem létezik, de velem minden rendben van”.

Versenyek DOW-ban

A DOU évente rendezi az "SDA a gyermekek rajzaival" szempontokat, amelyek résztvevői az óvoda tanulói.

A rendezvények célja:

  • Az írástudó viselkedés előmozdítása az autópályákon,
  • A forgalmi szabályok megismerésének kreatív készségeinek fejlesztése,
  • A művészi és esztétikai ízlés fejlesztése,
  • Tehetség azonosítása,
  • A képzelet fejlesztése a kreativitásban,
  • A biztonsági sarkok állapotának elemzése csoportokban,
  • A felnőtt szerepének megerősítése a gyermekek közlekedési szabályainak tanításában.

Óvodai óvodai rajzok versenykiállítása

A versenyek szakaszai a következők:

  • Előkészítő. Itt a szülők és a gyermekek megismerkednek az esemény szabályaival és céljaival..
  • Gyakorlati. A rendelet teljesítése - rajzok rajzolása egy adott témára.
  • Végső. Összegezve. Ha lehetséges - oklevelek és díjak átadása.

További információ! A verseny a táblázat szerint zajlik, ahol pontokat kapnak az egyes kritériumok teljesítéséhez: a jel helyes kialakítása, a biztonsági szabályok.

Hogyan rajzoljunk rajzot a gyermek közlekedési szabályairól?

A szabályok ismerete, nem csak a közúti forgalom, jelentősen megkönnyíti mind a szülők, mind a gyermekek életét.

A forgalmi szabályok otthon tanulása a legjobb, ha játékosan történik:

  • Jelenetek lejátszása,
  • Rajzoljon plakátokat vagy falikönyvi illusztrációkat.
  • Festje be a kész képeket.

„Játssz megsértés nélkül” fali újság

A gyerekek rendkívül gyorsan megjegyzik az ilyen órákat, sok hasznos tudást tanulnak tőlük. Még a gyerekek pontosan tudják, hogyan lehet elkerülni a közúti balesetet egy pár órában..

További információ! Ha lehetséges, hogy a baba képét a keretbe tegye, akkor ezt meg kell tennie. Ez segít neki, hogy sokszor látja a szabályt a szemében. Ezenkívül a gyermek elégedett lesz a munkájára irányuló figyelem folyamatával, amely elősegíti a továbbképzést..

Plakátok készítéséhez a következőkre lesz szüksége:

  • A4. Sokkal jobb, ha egy Whatman-papírt készít, mert sokkal több részletet rajzolhat rajta..
  • Ragasztó.
  • Olló.
  • Színes papír.
  • Filctollak, ceruzák a szabályok felírásához, apró részletek rajzolásához.

Először meg kell találnia a mintát, vagy gondolkodnia kell saját magával, hogy pontosan mit szeretne ábrázolni. Rajzoljon egy tervezett képet egy darab papírra. Kisméretű darabokat is kivághat, színes papírból kivághatja az alkatrészeket, és a fő háttérhez ragaszthatja.

A plakát rövid szlogenekkel aláírható:

  • "Nem játszhatsz úton!",
  • "Legyen óvatos az úton - ez egy veszélyzóna!",
  • "Gyermekek! Tilos az úton zavarni! ",
  • - Jól ismerem a közlekedési szabályokat, és te?

Whatmannek a biztonságos világot kell ábrázolnia, ahogy a gyermekek látják. Erre a célra megfelelő képek:

  • Emberek, akik átkelnek az úton,
  • Autók, amelyek állnak a lámpánál,
  • Zebra - Crosswalk,
  • Vasúti átkelés,
  • Hozzáférés tömegközlekedéssel.

Példák az óvodások rajzaira

A gyermek életének biztonságának mindenben jelen kell lennie, és a csecsemőnek meg kell értenie ezt. Autóval túrázni - rögzíteni kell. Azt sugallhatjuk, hogy minden gyermek számára kellemes lesz a játék rögzítése. A kisgyermekeknek mindent egyszerű nyelven kell elmagyarázniuk, legjobban - mindennapi példákkal.

Városi verseny "Gyerekgázok útján" Jaltában

Példák az óvodások rajzaira:

  • "Mindig keresztezze az utat a felüljáró és az aluljáró felett." Az ábra elmagyarázza, hogy néznek ki az átkelőhelyek: „Gyalogos átkelés”, „Földalatti gyalogos átkelés”.
  • "Ha át akar lépni az úton, nézz balra, majd jobbra." Az úton sérült tíz gyermek közül kilenc nem volt képes a megfelelő időben látni a veszélyt. Ezért, mielőtt kilép a járdáról, győződjön meg arról, hogy nincs közeledő szállítás.
  • "Ne járjon körül a tömegközlekedéssel a buszmegállóban." Gyakran vannak olyan helyzetek, amikor egy autó lehet az úton, és a sofőr nem lesz képes gyorsan reagálni.
  • "Nem szabad átkelni az úton egy mozgó jármű előtt." Az ábra egyértelműen azt mutatja, hogy az autó nem tud gyorsan megállni..
  • "Nem szabad átkelni az utat olyan helyen, ahol nincs gyalogos átkelőhely." Nagyon fontos itt nem csak egy ilyen rajz ábrázolása, hanem a gyermekei számára is példaképe. Nagyon gyakran a szülők megsértik ezt a szabályt..
  • "Ne játssz az úton, ne menj és ne engedd magad." Játékokhoz udvarok, homokozó és otthoni sarok található.
  • Msgstr "Piros vagy sárga fény - nincs mozgás!" Fontos egy felnőtt számára is, hogy tartsa be ezt a kritériumot, és ne lépje át a villogó lámpához vezető utat.
  • „Ügyeljen arra, hogy sem a bal, sem a jobb oldalon nincs szállítás. Akkor lépj tovább. Nagyon fontos szempont, amelyet szigorúan tovább kell adni a gyermeknek.
  • "Ha nincs járda - ne menj háttal az autóhoz." Szigorúan az ellenkező oldalra kell menned, hogy a szembejövő autó időben észrevegye a gyalogost.
  • „Kereszt, amikor a jármű elhagyta a megállót.” Ezután megnézheti az egész útvonalat és elemezheti az autók mozgásának helyzetét.

További információ! A megállási pontokon gyakran vannak balesetek. Fontos, hogy elmondja gyermekének, hogyan járhat körül egy méltó járművel. Amikor a busz megállt, nem volt könnyű észlelni az elhaladó autókat. Az ilyen autók vezetõi számára is nehéz látni a gyalogosokat. Ebben az esetben bejuthat az autó alá. Ezért legjobb, ha várunk, amíg a közlekedés meg nem találja a gyalogos átkelőt. Ha a busz nem hagyja el a megállót, akkor azt szigorúan kell elkerülni, és a villamos elé kell állni.

  • - Csak a járdán kell járnia. Az autópályát járművek mozgására tervezték. Miért nem játszhatsz a járdán - akadályozza a gyalogosok mozgását. Ugyanakkor játék közben a gyerekek elvonulhatnak és csendben elindulhatnak az útra.
  • "Csak a zöld lámpánál lehet menni." Semmi esetre sem szabad átkelni, váltson egy villogó sárga jelre.

A speciális üzletekben a forgalmi szabályokról készített rajzokból didaktikai kártyákat vásárolhat: „Útszabályok. Kártyák a gyermek világának megismerésére. ” Mindegyik képet megkülönbözteti élénk illusztrációk és magyarázatok. Ezenkívül a szülõket felkérik olyan játékokba is, amelyek elõsegítik a jobb tanulást..

A közlekedési szabályokat a legkorábbi évektől kell indítani. A modern világban ez nagyon fontos, mivel a járművek száma az utakon évente növekszik, és a gyerekek nagyon korán találkoznak vele. Fontos, hogy a szülő példa legyen gyermeke számára, mindig betartsa az útszabályokat.

Szerkesztő: Koneva Elizaveta Sergeevna

Az első képesítési kategória általános iskolai tanára, defektológus.

Gelendzhik: Kabardinkától a Teshebsig

Hírek és látnivalók Gelendzhik és Krasnodar Terület

Képek az óvodai és iskolás korú gyermekek közlekedési szabályairól

Jobb egyszer látni, mint tízszer hallani! Ez a szabály vonatkozik az óvodai és iskolás korú gyermekekkel az útszabályok (SDA) tanulmányozására..

És bár első pillantásra úgy tűnik, hogy minden gyalogos már ismeri az utak átlépésének sorrendjét és más hasonló szabályokat, amint azt "oda-vissza" mondják, a valóságban ez nem teljesen igaz.

A Krasnodar területén, valamint országunk más régióiban a közúti balesetek statisztikái eddig azt mutatják, hogy a közúti szabályokat nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek is ismerik (nemcsak a gyalogosok, hanem az olyan járművezetők is, akik nem haladják meg az utat, ha meghaladják a sebességet), autók parkolását ott, ahol tilos, valamint egyéb tragikus következményekkel járó közlekedési szabálysértéseket követ el).

De ma a gyermekek számára a közlekedési szabályok magyarázata megtalálható még a televízióban és az interneten is..

Számos modern rajzfilm (Robokar Poli, Owl néni órái, Smeshariki stb.) Meglehetősen részletesen és színesen elemzi a gyermekek viselkedését az utakon vagy azok közelében..

De néha a gyerekek, még ha rajzfilmeket néznek, további magyarázatokat igényelnek konkrét példákkal az életedből. Megnézheti például a Három macska vagy a Csintalan Család animációs sorozatát (egy sorozat az utakon való viselkedésről stb.) Az egész családdal, és ugyanakkor elmondhatja gyermekének, hogy a rajzfilmben bemutatott helyzet miként találkozik Önnel, amikor üzletbe vagy filmbe megy, amikor iskolába vagy óvodába jár, kiképezheti vagy meglátogatja a nagyanyját. Ezután rögzítse a séta során a gyermekkel megtanult útszabályokat. És NE HASZNÁSA ÉRDEK őket, különben a gyermek azt gondolja, hogy ha ez számodra lehetséges, akkor neki is lehetséges. És az ilyen elhanyagolás hanyagtalanul végződhet.

Képek az óvodai és iskolás korú gyermekek közlekedési szabályairól

Az SDA-ból készült képek segítik a gyermekeket abban, hogy gyorsan megjegyezzék az útszabályokat. Mintaként felhasználhatja gyermekei rajzok készítésére is a közlekedési szabályokról:

Hogyan tanítsuk meg gyermekét, hogy biztonságosan járjon az iskolába

És válassza ki a legjobb útvonalat

Az iskola mellett a gyerekek meglátogatják barátaikat, rokonaikat vagy az áruházat. És néha lehetetlen folyamatosan kísérni a gyermeket.

Kísérheti gyermekét az iskolába, és minden nap találkozhat vele. De sok szülőnek nincs ilyen lehetősége. Véleményem szerint a legjobb megoldás az, ha a gyermeket előre felkészítjük a nehéz helyzetekre. Megmondom, mi történik leggyakrabban, és mit kell keresni.

Mi a biztonságos út?

Nincs teljesen biztonságos út. Még ha a naplóba minden diák számára biztonságos útitervet készít, ez nem oldja meg a problémát. Bármely úton veszélyes és biztonságos területek vannak.

Veszélyes - azok, ahol kevés ember van, vagy egyáltalán nincs. Ennek ellenére kevés a fény és sok menhely van. Bármely olyan hely lehet, ahol egy személy, aki véletlenül elfordult az útról, nem lesz látható mások számára. Ezek tartalmazzák:

  1. Bármely zöld terület, amelyben az emberek elrejthetnek.
  2. Elhagyott épületek, garázsok, standok.
  3. Ül az úton aknákkal és hőkamrákkal.
  4. Sör, nyári kávézó és bármilyen más hely, ahol alkoholt értékesítenek.
  5. Szabályzatlan gyalogos átjárók.
  6. Bármelyik utca, ahol a lámpák nem világítanak sötétben.
  7. Utcák, ahol gyűléseket, felvonulásokat vagy bármilyen tömeges összejövetelt tartanak.

A biztonságos helyek azok, ahol könnyű, sehol sem lehet rejteni, gyanú felkeltése nélkül, és mindig vannak felnőttek, akik készek segíteni.

  1. Rendőri egységek. A rendőrök kötelesek segíteni a gyermeket - ez a munkaköri felelősségük.
  2. Banki irodák. Még akkor is, ha a bank bezárva van - őrzik, és a bejárat video megfigyeléssel van felszerelve.
  3. Önálló ATM-ek. Még ha az ATM be van ágyazva az épület falába, akkor van videokamera és riasztórendszer. A riasztás bekapcsolása nem működik - nincs vészhelyzeti gomb. A fő feladat az ATM előtt maradni, majd a biztonsági őr láthatja, hogy mi történik, és felhívhatja a rendőrséget.
  4. Nagy bevásárlóközpontok - kameráikkal és biztonságukkal is rendelkeznek, amelyekkel probléma esetén kapcsolatba léphet.
  5. Bármely intézmény és kis üzlet. Néhányuknak van video megfigyelő rendszere is - de nem minden. És nem minden alkalmazott van törvényesen szervezett - akkor nehéz lehet megtalálni egy ilyen eladót, akit tanúként vonzhat. De a gyereknek és a szüleinek tudnia kell - jobb, ha bármilyen üzletnél keres segítséget, mint egy üres és elhagyatott helyre menekülni..

Hogyan válasszuk ki a megfelelő utat az iskolába és az iskolából

Amíg a gyermek iskolában jár, az iskola felel az életéért és egészségéért. És bár nem járt iskolába, a szülei felelősek voltak. Ők választják meg az iskolába vezető utat.

Sokkal jobb ezt az utat választani: a gyermekkel járni - lehetőleg abban az időben, amikor a gyermek iskolába jár és visszatér tőle. És értékelje az összes lehetőséget a következő kritériumok szerint:

  1. Ideje utazni. Indokoltnak kell lennie. A hosszú megoldást nem érdemes megválasztani: a gyerek mindig kísértést fog vágni.
  2. Megvilágítás, különösen sötétben. Minél több megvilágítást kapott, annál jobb. De a helyzet néha megváltozik. A zseblámpák kiéghetnek. Ha ezt észreveszi - panaszkodjon a városi kormányzathoz, és követeljen lámpák cseréjét. Annak elkerülése érdekében, hogy pontosan megtudja, melyik szolgálat végzi ezt, írjon egy levelet az adminisztráció vezetőjének. Levélben jelezze, hogy a fények nem működnek egy adott területen, ami veszélyt jelent a gyermekek életére és egészségére.
  3. Van-e videokamera az úton - a potenciális bűnözők félnek a videó megfigyeléstől. A nyilvántartások szerint az áldozat és a tanú azonosíthatja a személyt.
  4. Bankok és üzletek irodái. Itt kérhet segítséget..

Több útnak kell lennie. Nyári időben, sötétben és még egy - tartalék. Ha a főútvonalon nagy tömeg van szlogenekkel és zászlókkal, súlyos baleset történt, vagy ásatások zajlanak, jobb, ha van még egy, amelyet a gyermek követ. Tehát nyugodtabb leszel.

Az útvonal megválasztása a nappali időtől függ - például, hogy már kora reggel sötét van, és egy gyermeket hosszabb, de jól megvilágított út mentén el lehet küldeni az iskolába. És délután elegendő természetes fény van - és az út megváltozhat.

Hagyja szabadon az útválasztást a gyermek számára. De mindig pontosan tudnia kell, hogyan fog elmozdulni az iskola és az iskola. De mindig kérdezd meg, miért lesz az út ilyen. Tehát a gyermek azt fogja hinni, hogy ő maga választotta az iskolába vezető utat. És a szülők nyugodtabbak lesznek.

Azt javaslom, hogy menjenek ezen az útvonalon együtt, és mondják el, mely helyek veszélyesek, és mit kell tennie, ha történik valami. És hová lehet menekülni vészhelyzetben. Nem elég a gyermeknek mondani: ha valami történt, futtassa oda. Világosan tudnia kell: ha ezen a helyen veszély áll fenn, akkor el kell menned a Pyaterochka szupermarketbe. És ha be van zárva - az út oldalára, hol kell kiabálni és hullámozni az elhaladó autókat.

Az iskolához vezető útnak összhangban kell lennie a jelzőtáblákkal és jelölésekkel.

Te és gyermeke meghúzhatja magának a legkényelmesebb útvonalakat az online térképeken. A Google és a Yandex rendelkezik ilyen szolgáltatásokkal..

Két példa az egy iskolához vezető útról. A vörös azt az útvonalat jelöli, amelyet maga az interaktív térkép javasolt. Rövidebb, de a zálogház mellett halad, akkor az utat át kell lépnie egy olyan helyen, ahol nincs gyalogos átkelőhely. A zöld út biztonságosabb - áthalad a posta mellett, ahonnan van egy gyalogos átjáró

Mi a teendő, ha egy kívülálló fordul?

Először is, a gyermeknek egyértelműen tudnia kell, hogy a kívülállók nagybátyja vagy nagynénje nem lehet jó. Az ember jól néz ki, játékot vagy nehéz táskát tarthat a kezében, vagy háziállatokkal sétálhat - de ez nem azt jelenti, hogy bízhat benne.

Minden idegen, függetlenül attól, hogy néz ki és mit csinál, nem barátja a gyermeknek.

A gyermeknek egyértelműen tudnia kell, mi lehetséges és mi nem.

  1. Kiáltás. Ezt akkor kell megtenni, ha egy kívülálló megpróbál megérinteni, vagy felajánlja, hogy vele menjen, vagy adjon át valamit másnak.
  2. Futni - bármilyen biztonságos hely felé. Ezt meg kell tennie, ha megpróbál ütni, megragadni vagy erőszakkal valahová menni.
  3. Hívás - szülőkhöz vagy rokonokhoz.
  4. Kérjen segítséget az egyenruhás emberektől, azoktól, akik bankokban, bevásárlóközpontokban dolgoznak, néha üzletekben.
  5. Mondjon el a szülőknek mindazt, amit a felnőttek tesznek - egy kívülálló minden kísérletéről, hogy beszéljen, felajánljon, megmutatjon, mondjon.
  6. Lépjen ki mindent. Iskolatáska, ruhák, telefon, karóra - mindez nem számít. A biztonság fontosabb.

A gyermeknek tudnia kell: azért, hogy sikoltozni, elmenekülni, mindent elmondani, elhagyni vagy segítséget kérni, soha senki nem fogja sikítani és büntetni. És ha a lehető leghamarabb beszámol ilyen szituációkról a szüleiknek, akkor még dicsérni fogják.

Mit nem lehet megtenni:

  1. Beszéljen felnőttekkel. Minden olyan felnőtt, akivel személyesen ismeretlen, nem barátok. Ne válaszoljon a kérdésekre, még akkor sem, ha első pillantásra ártalmatlan dolgokat kérnek fel - mennyi az idő, hol tanul, kivel él és szereti az állatokat. Még akkor is, ha egy felnőtt csak nevet kér - nem tud válaszolni neki.
  2. Hagyjon felnőttekkel. Ha egy felnőtt valamit titokban mutat meg, megmutat, megpróbál vezetni vagy megérinteni, akkor ellenség. Azonnal el kell kezdenie hangosan sikoltozni és biztonságos helyre fusson. Akkor a felnőttek rendezik, és senkit sem sikítanak érte.
  3. Vegye ki valamit ismeretlen felnőttektől. Bármilyen cukorka vagy játék adására tett kísérletet haladéktalanul be kell jelenteni a szülőknek. Már eldöntik, hogy egy kívülálló képes-e erre..
  4. Szálljon fel egy felnőtt autóba, vagy közeledjen hozzá. Ha egy autó megállt a közelben, és kinyílt egy ablak, akkor a lehető legtávolabb kell mozognia a járdáról, és folytatnia kell az útvonalon.
  5. Engedelmeskedni, ha azt mondják: "gyere ide", "gyere velem". Csak szülők, rokonok, tanárok és oktatók mondhatják ezt. Ha egy idegen így mondja, akkor álljon meg és ne menjen sehova, hanem hívja a szüleit és kérjen engedélyt. Ha nem válaszolnak, utánozzák velük folytatott beszélgetést. Ezután küldjön SMS-t, vagy írjon messengerben. Ez vonatkozik a formájú emberekre is. Ha egy sapkás ember nem azt jelenti, hogy megrendelheti szülei engedélye nélkül. Az egyenruhás emberek csak az iskolába vagy otthon járhatnak. És ott már a szülők vagy a tanárok kitalálják.
  6. Lépjen be a lépcsőbe és a liftbe ismeretlen felnőttekkel. Inkább várjon néhány percet az utcán vagy a liftnél.
  7. Nyisd ki a lakást egy kulccsal. Sokkal jobb az ajtót gyűrűzni, és addig nem nyitni, amíg egy kívülálló elhagyja. Ha nem távozik, be kell nyitnia a szomszédok ajtaját, és beszélnie kell a gyanús személyről.

Hogyan emlékszik egy gyerek mindezt?

Csak ezt mondani haszontalan. Ezt játék formájában meg kell ismételni. Képzeljük el a nehéz helyzeteket az út mentén, és egy gyerek elmondhatja, mit fog tenni.

Vagy az egyik szülő ábrázolhatja egy gyanús idegen cselekedeteit, és a gyermek megmutatja, mit fog tenni egy adott helyzetben. A „Hogyan kell használni a paprikapermet” című cikkben már elmondták, hogy az anya hogyan tanította tizenegy éves lányának a gázpermet használatát, hogy gyakorlati gyakorlatokat végeztek, és mire van szükség ehhez..

Mi a teendő egy gyermek megtámadásakor?

Csak egy tanács lesz: támadáskor mindig sikoltozni és elszaladni kell.

De a gyermeknek egyértelműen tudnia kell, hol kell futni. A normális reakció az elrejtés. De biztonságos helyeken el kell rejtenie. Például a sűrű cserjék a cserjékből, a gyermek szempontjából, jó menhelyként szolgálhatnak. De valójában nem az. De egy nyitott hely, például buszmegálló vagy út menti út, amelyen a járművek patakja mozog, kevésbé vonzó a bűnözők számára.

A gyermek emlékezése a legegyszerűbb a gyakorlati képzés eredményeként is. Amikor sétálsz vele az iskolába vezető úton, akkor kérdezheted, hová fog futni, ha történik valami.

Hogyan juthat el gyermekének az iskolába

Sok gyermek rendelkezik egy általános készlettel az iskolatáskában - tankönyvek, jegyzetfüzetek és tollakkal ellátott ceruzák.

Ha lehetséges, jobb, ha egy hátizsákot választ, nem egy átlagos táskát. Vészhelyzetben a táska akadályozhatja a futást, és a gyermeknek dobni erkölcsileg nehéz. És olyan helyzetben, amikor az elkövető megragadja a hátizsák hátulját, könnyebben hajtogatható.

A hátizsák másik előnye, hogy mindkét kéz szabad. Biztonságosan kaphat telefonszámot vagy kulcsot a zsebéből az ajtó kinyitásához.

Biztonsági szempontból a jobb hátizsáknak nem kell mellkaskötése a hevedereknél. Jók a turisták számára vagy a katonaság számára, de egy iskolai hátizsákban megzavarhatják annak gyors ürítését.

És a hátizsáknak könnyű ruhával kell ellátnia. Most vannak olyan modellek, amelyekben a fogantyút fémkábel vagy erős hevederek erősítik meg. Vészhelyzetben azonban a támadó könnyebben fogja gyermekét pontosan egy erős fogantyúval.

Így néz ki a mellkasi heveder - erős heveder van a hevederek között, hogy a nehéz hátizsák ne essen leA diákoknak nincs szükségük ilyen esztrichre. A gyerekek gyakran nem rögzítik - és jól csinálják
De nehéz egy gyermeket ilyen hátizsák mögött tartani. Széles távolságra elhelyezkedő hevederekkel rendelkezik - veszély esetén könnyen összecsukható. A fogantyú szövet. Kint nincs olyan öv vagy hurok, amelyet kívülállók megfoghatnánakHordozófogantyú - puha anyagból. A hátizsákon - fényes képek, amelyek vonzzák mások figyelmét. A világos ruhák szintén fontos biztonsági jellemzők.

Azt is javaslom, hogy adjunk néhány dolgot a tankönyvekhez és a notebookokhoz..

Fényvisszaverő foltok a ruhákon. Gyalogosok számára kötelező a településeken kívül. De biztonsági okokból azt is javaslom, hogy viseljem. Az ilyen csíkok messziről láthatók sötétben. A tőlük visszaverődő fény bizonyos esetekben vonzza a járókelők figyelmét..

Világos ruhákat. A gyerekek, akik még a játszótéren is fényes kalapban vannak, messziről láthatók. És az úton ez jobban látható a járművezetők számára. És a gyermekruházat fényes elemeit mások jobban emlékeznek. Lehet színes nyomtatás táskára vagy hátizsákra, színes szövetből készült dzseki vagy akár csak egy fényes, nagy íj a lány fejére. A lényeg az, hogy megkülönböztesse a gyermeket a tömegtől.

Telefon. A kommunikációs eszközök már régóta biztosítják a biztonságot magunk és szeretteink számára. A lényeg az, hogy ellenőrizze, hogy a telefon akkumulátora mindig feltöltődött-e, és a SIM-kártya egyenlege pozitív-e.

Sokkal jobb, ha a SIM-kártyát az egyik szülő keretezi, és nem a távoli élő unokatestvére számára. Vészhelyzet esetén bírósági határozatra van szükség a rendõrségi hívások részleteinek ellenõrzéséhez. A kártyatulajdonos megrendelheti ezeket az adatokat, ha igazolványt mutat. Véleményem szerint kényelmes, ha több helyiségben van egyensúly. Ebben az esetben a gyermek soha nem maradhat kommunikáció nélkül, mert a pénz elfogyott. És a beszélgetések részleteit a szülők okostelefonjáról tekintheti meg.

GPS kereső. Az ilyen nyomkövetők nagyon kényelmes modellek vannak órák formájában. Az ilyen órák helyettesíthetik a telefont. Egy SIM-kártyát helyeznek be őket, és hívhat.

És ilyen órákon van egy SOS gomb. Ha rákattint, SMS-t küld a segítség kérésére. Ha egy gyerek vagy kívülálló veszi ezt az órát, a szülõket is értesítik.

Lámpa. Ha este a gyalogos zónában a világítás hirtelen kialszik, a gyermek meg tudja világítani a saját útját. És képes lesz megvilágítani egy sötét lépcsőt vagy liftet. Ha látja, hogy idegenek rejtőznek a sötétben, fuss el!.

Tanítsa meg gyermekét a zseblámpa helyes használatáról - ha látja, hogy sötét a lépcsőházban, akkor először be kell kapcsolnia a zseblámpát, és csak utána kell bemenni. Ha van kívülálló, ragyogjon az arcán. Tehát az ember nem fogja azonnal megérteni, hogy egy gyerek egyedül jár, vagy felnőttek kíséretében.

Javaslom kicsi LED-es zseblámpákat az izzólámpa helyett. A gyermekek számára a legjobban a klippel ellátott modellek - egy speciális konzol az oldalon, amely a zseb széléhez rögzíti a hátizsákot vagy a táskát..

Minden, ami igazolhatja a gyermek személyazonosságát. A törvény szerint egy személy 14 éves korában kapja meg első útlevélét, és nem szükséges magával hordoznia születési anyakönyvi kivonatát..

De azt javaslom, hogy tanítsam meg a gyermeket, hogy ne menjen ki fényképpel készített dokumentum nélkül. És nem félelmetes, hogy egy ilyen dokumentumot a törvény nem ír elő. Még ha a szülők is maguk csinálják - egy fotóra ragasztva egy fényképet egy papírlapra, a gyermek teljes részleteit és a szülők és rokonok telefonjait.

És néhány iskolában fényképes kitűzőt bocsátanak a diákok rendelkezésére. Ha a gyermek eszméletlen vagy stresszhelyzetben nem tudja megjegyezni vagy elmondani az adatait, egy ilyen papír, amelyben a szülők fényképe és telefonszám szerepel, jelentősen megkönnyíti az orvosok, a rendészeti tisztviselők és végső soron maguk a szülők életét..

Amit nem kell gyermeket tanítanod

A neten sok tipp található, amelyek nem veszik figyelembe a modern valóságot. Azt tanácsolom, hogy kritikusan keresse meg őket, és ne tanítsa meg a gyermeket arra, ami a valóságban nem fog segíteni. Itt van néhány közülük.

Gyere fel egy jelszóval. Például, ha egy gyermek telefonon beszél, ez azt jelenti, hogy veszélyben van. Valós helyzetben nem kell spyware-t játszania. Ha a gyermek képes volt felhívni - jobb, ha hagyja, hogy mindent elmondjon, ahogy van. És ha nem tud, hagyja, hogy csak sikoltson. A titkos szavak kritikus helyzetben való emlékezése nem jó ötlet..

Hordj egy sípot. A síp volt kötelező attribútum. Az ő segítségével még a rendőrség is jelezte a veszélyt. De aztán megjelent a rádióállomások. A síp a rendõrség arzenálában megmaradt, de ritkán használja. A nagyvárosokban egy közönséges sikoly sokkal több figyelmet von fel, mint egy síp.

Ugyanezen okból kifolyólag nem ajánlom különféle zsebszirénák adását gyermekének. Most egy ilyen sziréna be van építve minden autó riasztásba. Amikor működik, idegesítőbb lesz, mint provokálni a vágyat, hogy menjen és derítse ki a zaj forrását..

A kirakat törése vészhelyzetben. A tanácsadás mind gyermekek, mind felnőttek számára haszontalan. Most az ablakokban lévő üveget egy speciális fóliával ragasztják be - ne törje le kézzel vagy táskával. Ha az üveget nem ragasztják filmmel, szilánkok megsérülhetnek. És nem mindig lehet azonnal megtalálni a járdán megfelelő méretű kőt az ilyen üveg töréséhez.